ІННОВАЦІЙНА ВІЙСЬКОВА ОСВІТА: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ

Руснак І. С.
доктор воєнних наук, професор,
заслужений діяч науки і техніки України,
перший заступник міністра оборони України

Мірненко В. І.
доктор технічних наук, професор, заслужений працівник освіти України,
директор, Департамент військової освіти і науки Міністерства оборони України
https://orcid.org/0000-0002-7484-1035
Scopus Author ID: 6504003821
mirnenkovi@gmail.com

Кас’яненко М. В.
кандидат військових наук, полковник, заступник директора, начальник відділу,
Департамент військової освіти і науки Міністерства оборони України
https://orcid.org/0000-0002-3749-4441
Scopus Author ID: 57214126587
Kmw1977@ukr.net

Оліферук В. М.
кандидат технічних наук, полковник, начальник науково-дослідного управління
проблем розвитку військової освіти та науки, Центр воєнно-стратегічних
досліджень Національного університету оборони України
імені Івана Черняховського
https://orcid.org/0000-0002-0722-7561
oliferuk211278@gmail.com

Вітер Д. В.
доктор філософських наук, старший науковий співробітник, головний науковий
співробітник науково-дослідного управління проблем розвитку військової
освіти та науки, Центр воєнно-стратегічних досліджень Національного
університету оборони України імені Івана Черняховського
https://orcid.org/0000-0002-7330-1280
vdv_n@ukr.net

Метою статті є обґрунтування інноваційної моделі системи військової освіти України.
Методологія дослідження полягає в застосуванні методів аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення, прогнозування, а також у використанні системного підходу.
Наукова новизна полягає в тому, що в статті запропоновано інноваційну
модель військової освіти як повністю узгоджену систему управління військовою
освітою, що розвиває лідерів, які володіють навичками ведення війни, практичного й етичного застосування військової сили.
Висновки. У результаті дослідження доведено, що імплементація та реалізація на практиці запропонованої інноваційної моделі системи військової освіти має можливість забезпечити потреби стейкхолдерів у висококваліфікованих
професійних кадрах.
Ключові слова: вища освіта, інституційний розвиток, освіта та підготовка, професійна військова освіта, система військової освіти.

References
1. Verkhovna Rada Ukrainy. (2017) Pro osvitu : Zakon Ukrainy vid 05.09.2017 №2145-VIII. Available at: www.rada.zakon.gov.ua (accessed 10 January 2022) (in Ukrainian).
2. Viter D., Mityagin O. (2020) Professionalizacya viyskovoy osvity v Ukraini: golovni napriamky, zmist ta perpectyvy. Viyskova osvita, no. 1(41), рр. 81–90 (in
Ukrainian).
3. Viter D., Mityagin O. (2020) Strategichni priorttety pidvystchennya boezdatnosti Zbroynyh Syl Ukrainy v konteksti professionalizaciy viyskovoy osvity: polityky I procedury. Zb. nauk. pr. CVSD, no. 1(68), рр. 133–137 (in Ukrainian).
4. Oliferuk V., Viter D., Schabatyna N. (2020) Modeluvannya procesu rozvytku viyskovoy osvity v Ukraini: pryncypy ta pidhody do standartyzacyi. Viyskova osvita, no. 2(42), рр. 223–229 (in Ukrainian).
5. Punda Y. (2018) Osvita – golovna investicia v rozvutok lyudskogo kapitalu sektoru bezpeky I oborony Ukrainy. Nauka i oborona, no. 1, рр. 34–40 (in Ukrainian).
6. Tyurin V., Saliy A., Kasyanenko M., Openko P., Martynuk O. (2019) Obgruntuvannya modeli pidgotovky fahivciv Povitryanyh Syl u suchasnyh umovah. Nauka i oborona, no. 4, рр. 20–26 (in Ukrainian).
7. Joint Staff. (2015) CJCSI 1805.01B 15 May 2015. Enlisted Professional Military Education Policy. Washington, D.C. 20318. Available at: https://www.
jcs.mil (accessed 10 January 2022) (in English).
8. CJCSI 1800.01F. (2018) Officer Joint Professional Military Education
Policy : Instruction. Chairman of the Joint Chiefs of Staff, 01 December 2018. Available at: https://www.jcs.mil (accessed 10 January 2022) (in English).
9. Johnson-Freese J. (2012) The Reform of Military Education: Twenty-Five Years Later. Orbis : A Journal of World Affairs, vol. 56, no. 1, рр. 135–153 (in
English).
10. Joint Staff Officer’s Guide 2000. (2000) JFSC-PUB-1. Norfolk, VA: National Defense University, Joint Forces Staff College, 456 p. (in English).
11. Kelley K., Johnson-Freese J. (2014) Getting to the Goal in ProfessionalMilitary Education. Orbis : A Journal of World Affairs, vol. 58, no. 1, рр. 119–132 (in English).
12. Kohn R. (2013) First Priorities in Military Professionalism. Orbis : A Journal of World Affairs, vol. 57, no. 3, рр. 380–389 (in English).
13. NATO. (2022) MC 458/3. Education, Training, Exercise and Evaluation Policy. Available at: https://www.act.nato.int (accessed 10 January 2022) (in English).
14. Duraid Jalili, Hubert Annen. (2019) Professional Military Education : A Cross-Cultural Survey. Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, 234
p. (in English).
15. United States. (2000) Chairman of the Joint Chiefs of Staff. Officer Professional Military Education Policy (OPMEP). 01 December 2000. Washington,
DC: JCS. CJCSI 1800.01A. Available at: http://www.au.af.mil (accessed 10 January 2022) (in English).
16. Waggener A. (2015). Joint Professional Military Education. A Retrospective of the Skelton Panel. JFQ, 77, рр. 55–59 (in English)

Немає Коментарів.

ЩО ВИ ДУМАЄТЕ?

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься.

 
Проблеми інноваційно-інвестиційного розвитку

01601, Україна, м. Київ

вул. Еспланадна 4-6, оф.113-114

(044) 227-62-51

(066) 678-56-53

(099) 265-90-68

corum admirals cup swiss replica highest price of rolex watch in india replica watches uk rolex submariner superlative chronometer officially certified price rolex submariner blue gold replica watches uk how to spot a fake tag heuer grand carrera calibre 36 omega seamaster 300m ceramic uk replica watches tag heuer calibre 36 flyback price santos de cartier cologne macy's replica watch